Kur'an ve İnsanın Anlam Arayışı
"Oku-Düşün-Anla-Yaşa: Güncel değerleri yaşayarak öğrenip-üreterek hayata katıyorum!" Prof. Dr. Ahmet Nedim SERİNSU
    • İyilik yap,
      elinden geldiğince iyilik yap...
    • Mehmet SERİNSU (Şumnu 1925-Ankara 8.Eylül.2016 Perşembe)
    • Okuyacaksınız, okutacaksınız!
      Kürsüde, minberde, mektepte ve üniversitede.
      İlmin en büyük ibâdet olduğunu halka öğreteceksiniz.
    • Nurettin TOPÇU (1909-1975)
    • Küçük şey yoktur!
    • Kemal URAL (v. 30.Nisan.2016)
    • Her zaman en güzel eylemi (salih ameli) çıkarabilmek için çok çalışmak,
      ben’i bulup biz’i de keşfedip hep beraber yürüyebilmek
      ve hizmet edebilmek,
      istikbalin ikbal ışığı olmak
      ve memleketi ışığa boğacak gayreti yaşamak
      gerçek Ankara İlâhiyatlı olmak bu demek.
    • İnsanı insan kılan,
      onun bağlı bulunduğu değerler sistemidir.
    • Prof. Dr. Necati ÖNER (v. 2 Ocak 2019)
    • Yaşamak,
      hizmet etmek ve af dilemek için bir mühlettir.
    • Elbistanlı Dr. Rahmi ERAY (1918-1958)


2.ÖDEV

 KURAN VE BAĞLAM KİTABINDAN SORU VE CEVAPLAR

1.ESBABI NÜZUL İLMİNDE TERCİH EDİLEN YÖNTEM NEDİR?

-VAKIASINI TESPİT

-ONUN TENKİDİ

-YENİ BİR YAKLAŞIM İLKELERİNE YÖNELMEKTİR

 

 

2. TEFSİR İLMİYLE MEŞGUL OLAN KİMSE HANGİ İLİMLERDEN YARARLANMAK ZORUNDADIR?

- KİTABULLAHI ANLAMAK

- KİTABULLAHIN MANALRINI AÇIKLAMAK

-KİTABULLAHIN HÜKÜMLERİNİ TESPİT ETMEKTİR

 

3. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ

-NAKLE DAYANAN İHTİLAF

-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

 

4.VAHİDİYE GÖRE ESBABI NÜZUL İLMİNİ AÇIKLAYIN.

-KURANIN ANLAŞILMASINA İMKAN SAĞLAYAN ÇOK GÜVENLİ BİR YOLDUR.

 

 

5. KATİP ÇELEBİNİN HİKMET İLMİNİN TARİFİNİ AÇIKLAYINIZ.

-BEŞER KUDRETİNİN ERİŞEBİLDİĞİ YERE KADAR KONUNUN SEBEPLERİNİ, HAKİKATİNİ ASLINDA OLDUĞU GİBİ ARAYAN İLİMDİR.

 

 

6-SUBHİ SALİHİN AYETLER VE SURELER ARSINDAKİ MÜNASEBETİ YAKALAYABİLMEK İÇİN OKUYUCUYA VERDİĞİ YÖNTEM NEDİR?

-EDEBİ ZEVKİNİ VE ANLAYIŞINI BAZENDE FITRİ MANTIĞINI HAKİM KILMAKTIR.

-ONDAN SONRA AYETLER VE SURELER ARASINDA UMUMİ, HUSUSİ, ZİHNİ, HARİCİ, AKLİ VE HAYALİ BİRTAKIM İRTİBATLAR KURMAYA ÇALIŞMALIDIR.

 

 

 

7.ZERKEŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KURAN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?

-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM

-PEYGAMBERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM

-KİTABINA AÇIK-GİZLİ YERLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİNİ EMİR BUYURDUĞU KISIMDIR

 

8.KURANIN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN YETERSİZ KALMA SEBEPLERİNİ AÇIKLAYINIZ.

-MERFU, MÜSNED, ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-MÜRSEL ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-SENEDLERİN HAZFEDİLMESİ

-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME

-RİVAYET SİGALARINA DİKKAT GÖSTERMEME

 

 

9.ZERKANİYE GÖRE  TAADDÜD VE TAAHHÜR AÇISINDAN YORUMUNU AÇIKLAYIN.

-TADDÜDE BİR ENGEL YOKTUR ÇÜNKÜ O İNSANLARIN İKNA EDİLMESİ, HİDAYETE ULAŞTIRILABİLMELERİ VE İHTİYAÇ HALİNDE HAKİKATİN BEYANI HİKMETLERİNE TEZAT OLUŞTURMAK.

 

10. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?

- HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI

-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

 

 

Esbabı nüzulla ilgili kitaplar

1-SUYUTİ- LÜBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

2-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA

3-HASAN TAHSİN EMİROĞLU-ESBABI NÜZUL

4-ABDÜLFETTAH EL KADİ- ESBABI NÜZUL

5-MİHRAN- ESBABI NÜZUL

6-VAHİDİ- ESBABI NÜZUL

 Makaleler:

1-HASAN HANEFİ-ESBABI NÜZUL

2-HAYRİ ERENAY-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ

3-ENBİYA YILDIRIM- ESBABI NÜZUL

4-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

5-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL


0 Yorum - Yorum Yaz


2.ÖDEV

Esbabı nüzulla ilgili kitaplar

1-SUYUTİ- LÜBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

2-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA

3-HASAN TAHSİN EMİROĞLU-ESBABI NÜZUL

4-ABDÜLFETTAH EL KADİ- ESBABI NÜZUL

5-MİHRAN- ESBABI NÜZUL

6-VAHİDİ- ESBABI NÜZUL

 Makaleler:

1-ENBİYA YILDIRIM- ESBABI NÜZUL

2-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

3-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL

4-M.FETHULLAH GÜLEN-ESBABI NÜZUL HAKKINDA DEĞERLENDİRME

5-ALİ PARLAK-ESBABI NÜZUL BAĞLAMINDA HARUT VE MARUT KISSALARININ ANALİZİ

 

 

 

 

SORU VE CEVAPLAR

1.VAHİDİYE GÖRE ESBABI NÜZUL İLMİNİ AÇIKLAYIN.

-KURANIN ANLAŞILMASINA İMKAN SAĞLAYAN ÇOK GÜVENLİ BİR YOLDUR.

 

2. TEFSİR İLMİYLE MEŞGUL OLAN KİMSE HANGİ İLİMLERDEN YARARLANMAK ZORUNDADIR?

- KİTABULLAHI ANLAMAK

- KİTABULLAHIN MANALRINI AÇIKLAMAK

-KİTABULLAHIN HÜKÜMLERİNİ TESPİT ETMEKTİR

 

3. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ

-NAKLE DAYANAN İHTİLAF

-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

 

4.ESBABI NÜZUL İLMİNDE TERCİH EDİLEN YÖNTEM NEDİR?

-VAKIASINI TESPİT

-ONUN TENKİDİ

-YENİ BİR YAKLAŞIM İLKELERİNE YÖNELMEKTİR

5. KATİP ÇELEBİNİN HİKMET İLMİNİN TARİFİNİ AÇIKLAYINIZ.

-BEŞER KUDRETİNİN ERİŞEBİLDİĞİ YERE KADAR KONUNUN SEBEPLERİNİ, HAKİKATİNİ ASLINDA OLDUĞU GİBİ ARAYAN İLİMDİR.

 

6-SUBHİ SALİHİN AYETLER VE SURELER ARSINDAKİ MÜNASEBETİ YAKALAYABİLMEK İÇİN OKUYUCUYA VERDİĞİ YÖNTEM NEDİR?

-EDEBİ ZEVKİNİ VE ANLAYIŞINI BAZENDE FITRİ MANTIĞINI HAKİM KILMAKTIR.

-ONDAN SONRA AYETLER VE SURELER ARASINDA UMUMİ, HUSUSİ, ZİHNİ, HARİCİ, AKLİ VE HAYALİ BİRTAKIM İRTİBATLAR KURMAYA ÇALIŞMALIDIR.

 

7.ZERKEŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KURAN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?

-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM

-PEYGAMBERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM

-KİTABINA AÇIK-GİZLİ YERLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİNİ EMİR BUYURDUĞU KISIMDIR

 

8.KURANIN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN YETERSİZ KALMA SEBEPLERİNİ AÇIKLAYINIZ.

-MERFU, MÜSNED, ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-MÜRSEL ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-SENEDLERİN HAZFEDİLMESİ

-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME

-RİVAYET SİGALARINA DİKKAT GÖSTERMEME

 

9.ZERKANİYE GÖRE  TAADDÜD VE TAAHHÜR AÇISINDAN YORUMUNU AÇIKLAYIN.

-TADDÜDE BİR ENGEL YOKTUR ÇÜNKÜ O İNSANLARIN İKNA EDİLMESİ, HİDAYETE ULAŞTIRILABİLMELERİ VE İHTİYAÇ HALİNDE HAKİKATİN BEYANI HİKMETLERİNE TEZAT OLUŞTURMAK.

 

10. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?

- HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI

-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

 

 


0 Yorum - Yorum Yaz


2.ÖDEV

Esbabı nüzulla ilgili kitaplar

1-SUYUTİ- LÜBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

2-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA

3-HASAN TAHSİN EMİROĞLU-ESBABI NÜZUL

4-ABDÜLFETTAH EL KADİ- ESBABI NÜZUL

5-MİHRAN- ESBABI NÜZUL

6-VAHİDİ- ESBABI NÜZUL

 Makaleler:

1-ENBİYA YILDIRIM- ESBABI NÜZUL

2-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

3-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL

4-M.FETHULLAH GÜLEN-ESBABI NÜZUL HAKKINDA DEĞERLENDİRME

5-ALİ PARLAK-ESBABI NÜZUL BAĞLAMINDA HARUT VE MARUT KISSALARININ ANALİZİ

 

 

 

 

SORU VE CEVAPLAR

1.VAHİDİYE GÖRE ESBABI NÜZUL İLMİNİ AÇIKLAYIN.

-KURANIN ANLAŞILMASINA İMKAN SAĞLAYAN ÇOK GÜVENLİ BİR YOLDUR.

 

2. TEFSİR İLMİYLE MEŞGUL OLAN KİMSE HANGİ İLİMLERDEN YARARLANMAK ZORUNDADIR?

- KİTABULLAHI ANLAMAK

- KİTABULLAHIN MANALRINI AÇIKLAMAK

-KİTABULLAHIN HÜKÜMLERİNİ TESPİT ETMEKTİR

 

3. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ

-NAKLE DAYANAN İHTİLAF

-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

 

4.ESBABI NÜZUL İLMİNDE TERCİH EDİLEN YÖNTEM NEDİR?

-VAKIASINI TESPİT

-ONUN TENKİDİ

-YENİ BİR YAKLAŞIM İLKELERİNE YÖNELMEKTİR

5. KATİP ÇELEBİNİN HİKMET İLMİNİN TARİFİNİ AÇIKLAYINIZ.

-BEŞER KUDRETİNİN ERİŞEBİLDİĞİ YERE KADAR KONUNUN SEBEPLERİNİ, HAKİKATİNİ ASLINDA OLDUĞU GİBİ ARAYAN İLİMDİR.

 

6-SUBHİ SALİHİN AYETLER VE SURELER ARSINDAKİ MÜNASEBETİ YAKALAYABİLMEK İÇİN OKUYUCUYA VERDİĞİ YÖNTEM NEDİR?

-EDEBİ ZEVKİNİ VE ANLAYIŞINI BAZENDE FITRİ MANTIĞINI HAKİM KILMAKTIR.

-ONDAN SONRA AYETLER VE SURELER ARASINDA UMUMİ, HUSUSİ, ZİHNİ, HARİCİ, AKLİ VE HAYALİ BİRTAKIM İRTİBATLAR KURMAYA ÇALIŞMALIDIR.

 

7.ZERKEŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KURAN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?

-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM

-PEYGAMBERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM

-KİTABINA AÇIK-GİZLİ YERLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİNİ EMİR BUYURDUĞU KISIMDIR

 

8.KURANIN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN YETERSİZ KALMA SEBEPLERİNİ AÇIKLAYINIZ.

-MERFU, MÜSNED, ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-MÜRSEL ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-SENEDLERİN HAZFEDİLMESİ

-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME

-RİVAYET SİGALARINA DİKKAT GÖSTERMEME

 

9.ZERKANİYE GÖRE  TAADDÜD VE TAAHHÜR AÇISINDAN YORUMUNU AÇIKLAYIN.

-TADDÜDE BİR ENGEL YOKTUR ÇÜNKÜ O İNSANLARIN İKNA EDİLMESİ, HİDAYETE ULAŞTIRILABİLMELERİ VE İHTİYAÇ HALİNDE HAKİKATİN BEYANI HİKMETLERİNE TEZAT OLUŞTURMAK.

 

10. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?

- HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI

-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

 

 


0 Yorum - Yorum Yaz


HABİBE ZEMHERİ   14070790   4/A (2.sınıf farabi değişim öğrencisi)2.ÖDEV[KURAN VE BAĞLAM KİTABINDAN 10 SORU-CEVAP/kitap ve makale isimleri]1)Esbab-ı Nüzulü tanımlayınız?.  Nüzul  ortamında meydana gelen bir hadiseye veya H.z. Peygamber’e yöneltilmiş bir soruya,  vuku bulduğu günlerde, bir veya daha fazla ayetin, tazammun etmek (hadiseyi-soruyu kapsayan nitelik ve özellikleri içermek), cevap vermek veya hükmünü açıklamak üzere inmesine vesile teşkil eden ve vahyin nazil olduğu ortamı resmeden hadiseye sebeb-i nüzul denir.2)Bütün olarak Kur’an-ı Kerim’den kasıt nedir? Bütün olarak Kur’an-ı Kerim” kavramı, Kur’an’ın tüm özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasındaki ilişkileri kucaklayan, kendisinin hususi, mu’ciz vahiy mahsulü karakterini belirleyen tastamamlık, kendi iç keskinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.3) Kerim’in bir bütün olarak incelenmesinin sebebi nedir? Kur’an ana vurgusunu ‘Allah merkezli’ oluşu üzerinde odaklaştırmıştır. Ontolojik bakımdan varlık dünyasının merkezinde Allah vardır. İnsan ve diğer varlıkların hepsi O’nun yaratıklarıdır ve varlık hiyerarşisinde O’ndan aşağıdadırlar. Kur’an, bütün yaratıklar arasında en büyük önemi insana vererek Allah kadar insana da dikkat çekmektedir. Kur’an düşüncesi, esas olarak insanın kurtuluşu sorunuyla ilgilenmekte, hatta bu meselenin kendisinin inzaline sebep teşkil ettiğini beyan etmektedir. İnsan, Kur’an’ın bu ana vurgusunu ancak ona ‘bütün’ olarak yaklaştığında ve bu çerçevede anlayabilir, kavrayabilir. Allah-insan-evren hakkındaki Kur’ani kavramlara bu yolla sahip olabilir. Kur’an’daki kelimeler, Kur’ani cümleler, ayetler ve sureler  Kur’an-ı Kerim’in özel türdeki parçalarıdır. Bunların Kur’an-ı Kerim’in anlaşılması sürecinde daha fazla parçalara ayırmak mümkün değildir. Kur’an’ın bütünü içerisinde bu kelimelere, cümlelere ve onlardan oluşan ayetlerle surelere bakıldığında bu kısımların kendi başlarına asla var olamayacakları anlaşılacaktir. Bu bağlam da Kur’an-ı Kerim’in kendisinden “sözün en güzeli” olarak bahsetmesi Kur’ani bütünlüğün niteliğinin tam ve açık bir tanımlaması olarak değerlendirilmelidir. Kelimeler, ayetler, surelerden oluşan “bütün”ün anlaşılması bu “bütün” kavramının idrak edilmesiyle mümkün olabilir.4) KUR ANI ELE ALDIĞIMIZDA BİR BÜTÜN OLARAK KARŞIMIZA NE ÇIKAR?a-kur ani cümleler ile oluşan bütünlük
b-tarihi bütünlük
c-siyak-sibak bütünlüğü
d-kur ani cümleler ve sureler arasındaki bütünlük
e-surelerin dahili bütünlüğü
f-teşrii bütünlük

5)Siyak-Sibak ne demektir?Sözde baş ve son uygunluğu ,sözün gelişi,sözün öncesine – sonrasına uygunluğu.türkçede karşılıgı bağlamdır.(konteks)6)Kuran’ı Kerim’in anlaşılmasında esbab-ı  nüzul ayetlerinin doğurduğu olumsuz sonuçlar nelerdir?Yorum zenginliğine engel olması : her ayete nüzul sebebi arama çabaları, ayetin mana bakımından bir çok vechesi olabilir diye düşünmek varken nüzul sebebi ile sınırlı kalma ihtimali, ayetin sebeb-i nüzulündeki olayın çerçevesinde sıkışıp kalmak. Bu tutumların hepsi Kuran’ın hepsi mana zenginliklerinden, anlamlarındaki derinliklerden  yararlanmak sorumluluğundaki alimleri veya ihtisas ehli okuyucuyu zihinsel açıdan meşgul eder.kafalar kilitlenir, ufuklar daralır. Sonucunda bir önceki asırda yaşamış müfessir ne demişse, o nüzul sebebi, ayeti anlamada belirleyici olur.bu gayret sahabe dönemine kadar gerilere gider. Esbab-ı nüzul rivayetleri tasnif edilmediğinden sebeb-i nüzulün tefsir için olanları ile nüzul ortamını anlatanlar karıştırılır. Bir ayet için birçok sebeb-i nüzul rivayeti aktarılır. Hatta bazıları birbirleri ile çelişik yorumlara imkan verecek ifadeler taşırlar.  7) KUR’AN-I KERİM’İN ANLAŞILMASINDA ESBAB-I NÜZUL’ÜN EKSİK KALMA SEBEBLERİNİ MADDELER HALİNDE SIRALAYINIZ?                A- Rivayet açısından:1-Merfu- müsnetEsbab-ı nüzul rivayetleri üzerine-2-Mürsel esbab-ı nuzül rivayetleri üzerine-3-Senetlerin hazfedilmesi-4-Rivayetlerin Tasnifine dikkat etmeme-5-Rivayetlerin sigalarına dikkat göstermeme             B-Umumu hususileştirme açısından             C- Taaddüt-Taahhür açısından-1-Taaddüt açısından -2-Taahhür açısından            D- Tarih ilminden yararlanma açısından8)UMUMU HUSUSİLEŞTİRME KONUSUNU AÇIKLAYINIZ?Umumu hususileştirme açısından, bu hataya düşenler nassın lafızlarının umum ifadesinin, varid olmasına sebeb olan hadiseye has olduğunu söylemekle Kur’an’ın anlaşılmasını güçleştirmektedirler. Çünkü ayetin hükmü benzer bir hadise dolayısıyla ancak kıyas yoluyla gerçekleşecektir. Bunun anlamı kıyas yapabilmek için esbabı nüzule vakıf olmak demektir. Halbuki herkesin Kur’an ‘ı anlama yolunda böyle zorunlu bir bilgi ile mücehhez olması gerçekleşebilir bir durum değildir. Ayrıca böyle bir sorumluluk da yoktur. Sahabe ve onları takip eden tabiun ve tebei tabiin alimleri hep umum ile delil göstermişlerdir.              9)Kur’an ilimleri ve tefsir ilimleri kavramlarını açıklayınız?Kur’an ilimlerinin ıstılah olarak kavramlaşması çok  zaman almıştır. Bu kavram birçok alim tarafından da kullanılmıştır. Istılah olarak ilk kullanan kişi ise Zerkeşi’dir. Kur’an ilimleri, konusu her yönüyle Kur’an-ı Kerim olan, Kur’an’la ilgili veya Kur’an’ın içerdiği ilim ve araştırmalardan oluşan, Kur’an’ın en doğru şekilde yardımcı olmayı gaye edinen bir bilgi alanıdır. Kur’an ilimleri üç çeşittir. Bunlar:Tevhid; yaradanı ve yaradılanları, isimleri, sıfatları ve fiilleri ile bilmektir.Tezkir; va’d, vaid, cennet-cehennem, zahiri ve batıni tasfiyedir.Ahkam; şer’i mükellefiyetler, haram ve helalin açıklanması, emirler ve nehiyler, mendup amellerdir.Tefsir ilimleri ise; Kur’an-ı Kerim’in izahını amaçlayan bir ilimdir. Yani Kur’an-ı Kerimi her bakımdan (gramer, belagat, tarih vs.) tetkik edip açıklamaya ve bildirmeye yarayan ilimdir. Kur’an ilimlerinden biridir ve Kur’an ilimlerinin bir cüz’idir.10)Esbab-ı nuzül rivayetlerinin tasnif yolları NELERDİR?a) Vürudu itibariyle tasnif etme,b) Bir ayet için çeşitli sebepler zikredildiğinde hadis usulü kriterleri uygulanarak yapılan tasnif,c)Şah Veliyullah Dihlevi’nin tasnifi,d)Tahir b. Aşur’un tasnifie)Esbab-ı Nüzulü nevileri açısından tasnif etmeKİTAPLAR1)Abdülfettah El Kadi-Esbabı Nüzul2)Ali El Medini-Tafsili Li Esbabı Nüzul3)İbnül Cevzi-Esbabın Nüzul4)En Nisaburi-Esbabı Nüzul5)Suyuti-Lababun-Nukul Fi Esbabı Nüzul6)Hasan Tahsin Emiroğlu-Esbabı NüzulMAKALELER1)Bedrettin Çetiner-Fatihadan Nassa Esbabı Nüzul2)Ahmet Nedim Serinsu-Tarihsellik Ve Esbabı Nüzul3)Mennaul Kattan-Esbabı Nüzul4)Selahaddin Polat-Esbabı Nüzul Üzerine 5)Muhsin Demirci-Nas-Olgu İlişkisi Açısından Mükerrer
0 Yorum - Yorum Yaz

2. ÖDEV    08.01.2015

2.ÖDEV

 KURAN VE BAĞLAM KİTABINDAN SORU VE CEVAPLAR

1.ESBABI NÜZUL İLMİNDE TERCİH EDİLEN YÖNTEM NEDİR?

-VAKIASINI TESPİT

-ONUN TENKİDİ

-YENİ BİR YAKLAŞIM İLKELERİNE YÖNELMEKTİR

 

 

2. TEFSİR İLMİYLE MEŞGUL OLAN KİMSE HANGİ İLİMLERDEN YARARLANMAK ZORUNDADIR?

- KİTABULLAHI ANLAMAK

- KİTABULLAHIN MANALRINI AÇIKLAMAK

-KİTABULLAHIN HÜKÜMLERİNİ TESPİT ETMEKTİR

 

3. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ

-NAKLE DAYANAN İHTİLAF

-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

 

4.VAHİDİYE GÖRE ESBABI NÜZUL İLMİNİ AÇIKLAYIN.

-KURANIN ANLAŞILMASINA İMKAN SAĞLAYAN ÇOK GÜVENLİ BİR YOLDUR.

 

 

5. KATİP ÇELEBİNİN HİKMET İLMİNİN TARİFİNİ AÇIKLAYINIZ.

-BEŞER KUDRETİNİN ERİŞEBİLDİĞİ YERE KADAR KONUNUN SEBEPLERİNİ, HAKİKATİNİ ASLINDA OLDUĞU GİBİ ARAYAN İLİMDİR.

 

 

6-SUBHİ SALİHİN AYETLER VE SURELER ARSINDAKİ MÜNASEBETİ YAKALAYABİLMEK İÇİN OKUYUCUYA VERDİĞİ YÖNTEM NEDİR?

-EDEBİ ZEVKİNİ VE ANLAYIŞINI BAZENDE FITRİ MANTIĞINI HAKİM KILMAKTIR.

-ONDAN SONRA AYETLER VE SURELER ARASINDA UMUMİ, HUSUSİ, ZİHNİ, HARİCİ, AKLİ VE HAYALİ BİRTAKIM İRTİBATLAR KURMAYA ÇALIŞMALIDIR.

 

 

 

7.ZERKEŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KURAN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?

-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM

-PEYGAMBERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM

-KİTABINA AÇIK-GİZLİ YERLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİNİ EMİR BUYURDUĞU KISIMDIR

 

8.KURANIN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN YETERSİZ KALMA SEBEPLERİNİ AÇIKLAYINIZ.

-MERFU, MÜSNED, ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-MÜRSEL ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-SENEDLERİN HAZFEDİLMESİ

-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME

-RİVAYET SİGALARINA DİKKAT GÖSTERMEME

 

 

9.ZERKANİYE GÖRE  TAADDÜD VE TAAHHÜR AÇISINDAN YORUMUNU AÇIKLAYIN.

-TADDÜDE BİR ENGEL YOKTUR ÇÜNKÜ O İNSANLARIN İKNA EDİLMESİ, HİDAYETE ULAŞTIRILABİLMELERİ VE İHTİYAÇ HALİNDE HAKİKATİN BEYANI HİKMETLERİNE TEZAT OLUŞTURMAK.

 

10. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?

- HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI

-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

 

 

Esbabı nüzulla ilgili kitaplar

1-SUYUTİ- LÜBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

2-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA

3-HASAN TAHSİN EMİROĞLU-ESBABI NÜZUL

4-ABDÜLFETTAH EL KADİ- ESBABI NÜZUL

5-MİHRAN- ESBABI NÜZUL

6-VAHİDİ- ESBABI NÜZUL

 Makaleler:

1-HASAN HANEFİ-ESBABI NÜZUL

2-HAYRİ ERENAY-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ

3-ENBİYA YILDIRIM- ESBABI NÜZUL

4-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

5-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL


0 Yorum - Yorum Yaz



0 Yorum - Yorum Yaz


PERİHAN GÖK  14070797    4/B

1)- Esbabı Nüzul ilminde tercih edilen yöntem nedir?

-Vakıasını tespit

-Onun tenkidi

-Yeni bir yaklaşım ilkelerine yöneltmektedir.

 

2)-Esbabı Nüzul Rivayetlerinde ihtilafları yazınız?

-Nakle dayanan ihtilaf

-İstidlalden doğan ihtilaf

 

3)-Zerkeşinin El-Burhan adlı eserinde Kuran ilimleri kaça ayrılır?

-Allahın zatına mahsus eylediği kısım

-Peygamberlerine öğrettiği kısım

-Kitabına açık-gizli gerçekleştirdiği ve öğrenilmesini emir buyurduğu kısımdır.

 

4)-Vahidiye göre Esbabı Nüzul ilmini açıklayınız ?

Kuran’ın anlaşılmasına imkan sağlayan, çok güvenli bir yoldur.

 

5)-Esbabı Nüzul rivayetlerinde tarihi bilgiden yararlanma sebebleri nelerdir?

-Her ayete bir nüzul arama çabaları

-Geçmiş ümmetlerle ilgili olaylar ve nüzul ortamı olaylarını karıştırmak

 

6)- Kuran’ı ele aldığımızda bir bütün olarak karşımıza ne çıkmaktadır?

-Kurani cümleler ile oluşan bütünlük

-Tarihi bütünlük

-siyak-sibak bütünlüğü

-Kurani cümleler ve sureler arasındaki bütünlük

-Surelerin dahili bütünlüğü

-Teşrii  bütünlük

 

7)- Kuran’ın anlaşılmasında Esbabı Nüzu’lun yetersiz kalma sebebleri nelerdir?

-Merfu, müsned esbabı nüzul rivayetleri

-Mürsel esbabı nüzul rivayetleri

-Senedlerin hazf edilmesi

Rivavetlerin tasnifine dikkat etmeme

-Rivayet sigalarına dikkat göstermeme

 

8)-Bütün olarak Kuran-ı Kerim’den kasıt nedir?

Bütün olarak Kuran-ı Kerim kavramı, Kuran’ın tüm özelliklerini,yanlarını ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasındaki kucaklayan, kendisini hususi, muciz vahiy mahsulü karakterini belirleyen tastamamlık, kendi iç kesinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.

 

9)-Siyak-Sibak nedir?

Türkçede bağlam anlamına gelir.Sözde baş ve son uygunluğu, sözün gelişi, sözün öncesine ve sonrasına uygunluğudur.

 

10)-Katip Çelebi’nin Hikmet ilminin tarifini açıklayınız?

Beşer kudretinin erişebildiği yere kadar konunun sebeblerini, hakikatini aslında olduğu gibi arayan ilimdir.

 

ESBABI NÜZULLA İLGİLİ KİTAPLAR

-VAHİDİ-ESBABI NÜZUL

-MİHRAN-ESBABI NÜZUL

-HASAN TAHSİN EMİROĞLU- ESBABI NÜZUL

-SUYUTİ-LİBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

 

MAKALELER

-HASAN HANEFİ –ESBABI NÜZUL

-HAYRİ ERENAY-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ

-ENBİYA YILDIRIM-ESBABI NÜZUL

-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL

-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

 

 

 

 


0 Yorum - Yorum Yaz


NUR UYSAL    14070798    4/B

1)- Tedvin eyleminin amacını yazınız?

-Kuranı Kerimin anlaşılmasına katkı sağlamak

-Hadisleri tespit etmek

-Kuran ve hadislerin manalarını açıklamak

 

2)-Tefsirde kaç türlü ihtilaf vardır yazınız?

-Nakle Dayanan İhtilaf: Sahih, zayıf, uydurma haberlerden ihtilaf.

-İstidlalden Doğan İhtilaf: Akla dayanmayan ve akılla(rey ve içtihatla)yapılan yorumdan kaynaklanan ihtilaf.

 

3)-Kuran İlimleri arasında Esbabı Nüzul İlminin sahabe devrindeki yerini yaz

Kuran İlimlerinden biri olarak Esbabı Nüzul İlmi İslamiyet’in ilk asrından bu yana Kuranı Kerim’in anlaşılmasında önemli bir ilim olarak mütalaa edilmiş. Sahabe ve tabiin dönemlerinde bu ilmin müstakil olarak ele alındığı ve Kuranı Kerimi anlama gayreti içine girenlerin mutlaka bilmesi gereken bir ilim olarak görülmektedir. Kuran-ı Kerim’in nüzulünü müşahede etmiş olmalarını daima ön plana çıkaran sahabe esbabı nüzulü çok kullanmaktadır. Bu gayret doğaldır. Çünkü onların ilmi gayretlerinin hedefini Kuran-ı Kerim’i anlamak ve yaşamak olduğu tarihi bir gerçektir.

 

4)-Esbabı Nüzul eserlerini telif sebeplerini yazınız?

-Sahabenin nüzul sebeplerini bilmekle övünmeleri, yani önemi vurgulanmış bir ilim olması

-Bu bilgi sonraki nesillere ve onlarında sonrakilere nakletmelerini sağlama

-Tedvin dönemi ve hadis mecmualarına, tefsir eserlerine girmesi dolayısıyla yazılı olarak kaydedilmiş olması

 

5)-Esbabı Nüzule dair tasnifler nelerdir?

-Esbabı Nüzul rivayetlerini “vurud” itibariyle tasnif etmek

-Bir ayet için çeşitli sebepler zikredildiğinde hadis usulü kriterleri uygulanarak yapılan tasnif

-Şah Veliyullah Dihlevi’nin tasnifi

-Tahir b. Aşur’un senedi sahih olan nüzul rivayetlerini beş kısma ayırması

-Esbabı Nüzul rivayetlerini ravileri açısından tasnif etme

 

6)- Mübhematül Kuran ilmini kısaca açıklayınız?

Kuran-ı Kerim’de mübhem bırakılan (anlaşılması açık ve anlaşılır olmayan) bazı kelimeleri açıklamayı konu edinen ilimdir. Mübhematul Kuran ilmi nakli ilimlerdendir. Sebeb-i nüzul ilminde olduğu gibi bilinmesi sadece nakle dayanır. İçtihada mahal yoktur.

 

7)- Tenasüb ve insicam ilmini kısaca tanımlayınız?

Ayetler sureler arasındaki tenasüb ( münasebat) ve insicamı konu edinen bir ilimdir. bu ilim bağlaç işlevini yüklenen umumi veya hususi, akli, hissi ve hayali,zihni veya harici (objektif)anlamlar üzerinde durmaktadır. Yani sureler ve ayetler arasında bir takım irtibatlar bunlarla kurulabilir.

 

8)-Bütün olarak Kuran-ı Kerim’den kasıt nedir?

Bütün olarak Kuran-ı Kerim kavramı, Kuran’ın tüm özelliklerini, yanlarını ve bütünlüğüne ait vecheleri ve bunlar arasındaki kucaklayan, kendisini hususi, muciz vahiy mahsulü karakterini belirleyen tastamamdık, kendi iç kesinliği ve bunların tümünün oluşturduğu bir sistem anlamındadır.

 

9)-Hz. Peygamber’in ilme önem verdiğini gösteren iki örnek yazınız?

1-Bedir savaşından sonra esirlerden on müslüman çocuğuna okuma yazma öğretilmesini istemesi

2-Hz. Peygamber’in Medine’ye gelir gelmez Ashab-ı Suffeyi inşa etmesi

 

ESBABI NÜZULLA İLGİLİ KİTAPLAR

-VAHİDİ-ESBABI NÜZUL

-MİHRAN-ESBABI NÜZUL

-HASAN TAHSİN EMİROĞLU- ESBABI NÜZUL

-SUYUTİ-LİBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

 

MAKALELER

-HASAN HANEFİ –ESBABI NÜZUL

-HAYRİ ERENAY-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ

-ENBİYA YILDIRIM-ESBABI NÜZUL

-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL

 

-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

 

 

 


0 Yorum - Yorum Yaz

KURAN VE BAĞLAM    09.01.2015

    REYHANE ÖZBEK HAZIRLIKLI İLAHİYAT 14070803 4/B

2.ÖDEV

 KURAN VE BAĞLAM KİTABINDAN SORU VE CEVAPLAR

1.ESBABI NÜZUL İLMİNDE TERCİH EDİLEN YÖNTEM NEDİR?

-VAKIASINI TESPİT

-ONUN TENKİDİ

-YENİ BİR YAKLAŞIM İLKELERİNE YÖNELMEKTİR

 

 

2. TEFSİR İLMİYLE MEŞGUL OLAN KİMSE HANGİ İLİMLERDEN YARARLANMAK ZORUNDADIR?

- KİTABULLAHI ANLAMAK

- KİTABULLAHIN MANALRINI AÇIKLAMAK

-KİTABULLAHIN HÜKÜMLERİNİ TESPİT ETMEKTİR

 

3. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ

-NAKLE DAYANAN İHTİLAF

-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

 

4.VAHİDİYE GÖRE ESBABI NÜZUL İLMİNİ AÇIKLAYIN.

-KURANIN ANLAŞILMASINA İMKAN SAĞLAYAN ÇOK GÜVENLİ BİR YOLDUR.

 

 

5. KATİP ÇELEBİNİN HİKMET İLMİNİN TARİFİNİ AÇIKLAYINIZ.

-BEŞER KUDRETİNİN ERİŞEBİLDİĞİ YERE KADAR KONUNUN SEBEPLERİNİ, HAKİKATİNİ ASLINDA OLDUĞU GİBİ ARAYAN İLİMDİR.

 

 

6-SUBHİ SALİHİN AYETLER VE SURELER ARSINDAKİ MÜNASEBETİ YAKALAYABİLMEK İÇİN OKUYUCUYA VERDİĞİ YÖNTEM NEDİR?

-EDEBİ ZEVKİNİ VE ANLAYIŞINI BAZENDE FITRİ MANTIĞINI HAKİM KILMAKTIR.

-ONDAN SONRA AYETLER VE SURELER ARASINDA UMUMİ, HUSUSİ, ZİHNİ, HARİCİ, AKLİ VE HAYALİ BİRTAKIM İRTİBATLAR KURMAYA ÇALIŞMALIDIR.

 

 

 

7.ZERKEŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KURAN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?

-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM

-PEYGAMBERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM

-KİTABINA AÇIK-GİZLİ YERLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİNİ EMİR BUYURDUĞU KISIMDIR

 

8.KURANIN ANLAŞILMASINDA ESBABI NÜZULÜN YETERSİZ KALMA SEBEPLERİNİ AÇIKLAYINIZ.

-MERFU, MÜSNED, ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-MÜRSEL ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİ

-SENEDLERİN HAZFEDİLMESİ

-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME

-RİVAYET SİGALARINA DİKKAT GÖSTERMEME

 

 

9.ZERKANİYE GÖRE  TAADDÜD VE TAAHHÜR AÇISINDAN YORUMUNU AÇIKLAYIN.

-TADDÜDE BİR ENGEL YOKTUR ÇÜNKÜ O İNSANLARIN İKNA EDİLMESİ, HİDAYETE ULAŞTIRILABİLMELERİ VE İHTİYAÇ HALİNDE HAKİKATİN BEYANI HİKMETLERİNE TEZAT OLUŞTURMAK.

 

10. ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?

- HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI

-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

 

 

Esbabı nüzulla ilgili kitaplar

1-SUYUTİ- LÜBABUN NÜKUL Fİ ESBABUN NÜZUL

2-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA

3-HASAN TAHSİN EMİROĞLU-ESBABI NÜZUL

4-ABDÜLFETTAH EL KADİ- ESBABI NÜZUL

5-MİHRAN- ESBABI NÜZUL

6-VAHİDİ- ESBABI NÜZUL

 Makaleler:

1-HASAN HANEFİ-ESBABI NÜZUL

2-HAYRİ ERENAY-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ

3-ENBİYA YILDIRIM- ESBABI NÜZUL

4-YAŞAR KURT-KURANDA NÜZUL SÜRECİ

5-SALİH AKDEMİR-ESBABI NÜZUL


0 Yorum - Yorum Yaz


 


0 Yorum - Yorum Yaz



0 Yorum - Yorum Yaz

KURAN VE BAĞLAM    09.01.2015

 SONGÜL YALDIZ 14070792 4/A HAZIRLIKLI İLAHİYAT
öDEV 2:
1)ESBABI NÜZULLA İLGİLİ KİTAPLAR:
-BEDRETTİN ÇETİNER- FATİHADAN NASA
-ESBABI NÜZUL-ABDÜLFETTAH EL KADİ
-ESBAB-I NÜZUL-EN NİSABURİ
-ESBABI NÜZUL-VAHİDİ
-ESBABI NÜZUL-HASAN TAHSİN EMİROĞLU
MAKALELER:
-ESBABI NÜZUL ÜZERİNE ELEŞTİREL BAKIŞ-HAYRİ ERENAY
-ESBABI NÜZUL-ENBİYA YILDIRIM
-FATİHADAN NASSA ESBABI NÜZUL-BEDRETTİN ÇETİNER
-TARİHSELLİK VE ESBABI NÜZUL-AHMET NEDİM SERİNSU
-ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE-SELAHADDİN POLAT

2)KUR'AN VE BAĞLAM KİTABINDAN SORU VE CEVAPLAR (5 TANE)
*1.ESBABI NÜZUL RİVAYETLERİNDE TARİHİ BİLGİDEN YARARLANMA SEBEPLERİ NELERDİR?
-HER AYETE BİR NÜZUL ARAMA ÇABALARI
-GEÇMİŞ ÜMMETLERLE İLGİLİ OLAYLAR İLE NÜZUL ORTAMI OLAYLARINI KARIŞTIRMADIR.

*2) KUR’AN-I KERİM’İN ANLAŞILMASINDA ESBAB-I NÜZUL’ÜN EKSİK KALMA SEBEBLERİNİ MADDELER HALİNDE SIRALAYINIZ?              
 A- RİVAYET AÇISINDAN:,
1-MERFU- MÜSNET ESBAB-I NÜZUL RİVAYETLARI ÜZERİNE
2-MÜRSEL ESBAB-I NÜZUL ÜZERİNE
3-SENEDLERİN HAFZEDİLMESİ
4-RİVAYETLERİN TASNİFİNE DİKKAT ETMEME
5- RİVAYETLERİN SİGALARINA DİKKAT ETMEMER           
 B-UMUMU HUSUSİLEŞTİRME AÇISINDAN            
 C- TAATTÜD TAAHHÜR AÇISINDAN
1-TAADDÜT AÇISINDAN
2-TAAHÜR AÇISINDAN       
  D-TARİH İLMİNDEN YARARLANMA AÇISINDAN

*3)ESBABI NÜZUL RİVAYETLERNDE İHTİLAFLARI YAZINIZ
-NAKLE DAYANAN İHTİLAF
-İSTİDLALDEN DOĞAN İHTİLAF

*4)ZERKİŞİNİN EL-BURHAN ADLI ESERİNDE KUR'AN İLİMLERİ KAÇA AYRILIR?
 -PEYGAMBERLERİNE ÖĞRETTİĞİ KISIM
-KİTABINA AÇIK-GİZLİ GERÇEKLEŞTİRDİĞİ VE ÖĞRENİLMESİ EMİRR BUYURDUĞU KISIMDIR.
-ALLAHIN ZATINA MAHSUS EYLEDİĞİ KISIM
 

*5)KURAN'I ELE ALDIĞIMIZDA BİR BÜTÜN OLARAK KARŞIMIZA NE ÇIKMAKTADIR?

-KURANİ CÜMLELER İLE OLUŞAN BÜTÜNLÜK
-TARİHİ BÜTÜNLÜK
-SİYAK-SİBAK BÜTÜNLÜĞÜ
-TEŞRİİ BÜTÜNLÜK
-SÜRELERİN DAHİLİ BÜTÜBLÜĞÜ
-KURANİ CÜMLELER VE SÜRELER ARASINDAKİ BÜTÜNLÜK


0 Yorum - Yorum Yaz


ADI: SULTAN BİÇER NO:14070812
ŞUBE:A  BÖLÜM:HAZIRLIKLI İLAHİYAT


KURAN VE BAĞLAM KİTABINDAN 5 SORU
1:esbabı nüzul ilminde tercih edilen yöntem nedir
vakıasını tespit
onun tenkidi
yeni bir yaklaşım ilkelerine yönelmektir

2:vahidiye göre esbabı nüzul ilmini açıklayın
kuranın anlaşılmasına ,mkan sağlayan çok güvenli  bir yoldur
3:tefsir ilmi ile meşgul olan kimse hangi ilimlerden yararlanmak zorundadır
kutabullahı anlamak
kitabullahın manalarını açıklamak
kitabullahın hükümlerini tesbit etmek
4:siyak sibak ne demektir
sözde baş ve son uygunluğu
5:katip çelebinin hikmet ilminin tarifini açıklayınız
beşer kudretinin erişebildiği yere  kadar konunun sebeplerini aslında olduğu gibi arayan ilimdir.

KİTAPLAR
suyuti lübabun nükul fi esbabun nüzul .bedrsttin çetiner fatihadan nasa.hasan tahsin emiroğlu asbabı nüzul.
mihran esbabı nüzul . vahidi esbabı nüzul

MAKALELER
hasan hanefi esbabı nüzul.hayri ereney esbabı nüzul üzerine eleştirel bakış. enbiya yıldırım esbabı nüzul.
yaşar kurt kuranda nüzul süreci. salih akdemir esbabı nüzul...


0 Yorum - Yorum Yaz
Ders Malzemeleri
Lütfen Kopyalamayınız!
2021-2022 Arşivi
2020-2021 Arşivi
2019-2020 Arşivi
2018-2019 Arşivi
2017-2018 Arşivi
2016-2017 Arşivi
2015-2016 Arşivi
2014-2015 Arşivi
2013-2014 Arşivi