Kur'an ve İnsanın Anlam Arayışı
"Oku-Düşün-Anla-Yaşa: Güncel değerleri yaşayarak öğrenip-üreterek hayata katıyorum!" Prof. Dr. Ahmet Nedim SERİNSU
    • İyilik yap,
      elinden geldiğince iyilik yap...
    • Mehmet SERİNSU (Şumnu 1925-Ankara 8.Eylül.2016 Perşembe)
    • Okuyacaksınız, okutacaksınız!
      Kürsüde, minberde, mektepte ve üniversitede.
      İlmin en büyük ibâdet olduğunu halka öğreteceksiniz.
    • Nurettin TOPÇU (1909-1975)
    • Küçük şey yoktur!
    • Kemal URAL (v. 30.Nisan.2016)
    • Her zaman en güzel eylemi (salih ameli) çıkarabilmek için çok çalışmak,
      ben’i bulup biz’i de keşfedip hep beraber yürüyebilmek
      ve hizmet edebilmek,
      istikbalin ikbal ışığı olmak
      ve memleketi ışığa boğacak gayreti yaşamak
      gerçek Ankara İlâhiyatlı olmak bu demek.
    • İnsanı insan kılan,
      onun bağlı bulunduğu değerler sistemidir.
    • Prof. Dr. Necati ÖNER (v. 2 Ocak 2019)
    • Yaşamak,
      hizmet etmek ve af dilemek için bir mühlettir.
    • Elbistanlı Dr. Rahmi ERAY (1918-1958)

Mehmet Emin Kurt 19922730    19.12.2019

Mehmet Emin Kurt 19922730 Tefsir Doktora

SOSYAL MEDYAYA İYİ İNSANIN İYİ İŞLERİNİ NASIL ANLATIRIM?

            Sosyal medya gençlerin günümüzde en çok takıldığı alandır. İlk çıktığı zamanda gazete, radyo ne kadar ilgi gördüyse televizyon icat edilince bu ilgi, yerini televizyona bıraktı. Televizyon revaçta iken sanki hiçbir zaman işlevini kaybetmeyecek gibiydi. Sonra bilgisayar, daha sonra akıllı telefonların yaygınlaşmasıyla bilgisayar bile gençlerin pek ilgisini çekmemeye başladı. Ve günümüzde gençler akıllı telefonlarıyla sosyal medyayla iletişimlerini arttırdılar. Dünyada neler olup bittiğini televizyondan haberlere bakmak yerine sosyal medyadan veya internetteki haber sitelerinden öğreniyorlar. Sosyal medya, yerini başka bir alana bırakacak mıdır? Bunu bilemiyorum.

            İnsanların, özellikle gençlerin dikkatini bir tarafa çekmek, onları doğru yola yöneltmek zordur. Peygamberler, bu en zor işi başarmışlardır. Bunun yolu, ilgi duyulan ve yanlış yönlerde kullanılan alanları yasaklamak değil, o alanları helal dairesinde kullanmaktır. Mesela sinema, film insanların çok ilgi duydukları bir alandır. Müslümanların İslam’a, ahlaka aykırı örneklerini görerek sinemayı, filmi yasaklamaları değil, bu alanda helal, faydalı hem de ilgi çekici alternatifler oluşturmaları gerekir. Gençlerin sinemalara hevesle gidip, film karakterlerine özendikleri bir dönemde Çağrı filminin yapılması, gençlere, dünyaya İslam’ı anlatmak için mükemmel bir adımdı. O tarihlerde genç olan pek çok büyüğüme Çağrı filminin ne kadar ilgi gördüğünü, gençlerin nasıl karşıladığını sordum. Aldığım cevaplar gençlerin o filme ilgiyle gidip, çok etkilendikleri, bir zaman ondan bahsettikleridir. Bu, Müslümanların revaçtaki alanlarda ne kadar sorumlu olduğunu gösterir. Müslüman İslam’ın ilkelerine uygun üretimler yapmalıdır.

            Sosyal medyada gençlere iyi, güzel, doğru, erdem nasıl öğretilir? Ben de bir genç ve gençlerle arkadaşlık eden birisi olarak gördüğüm, gençlerin çabuk sıkılma özellikleri vardır. Ne kadar güzel bir ürün de olsa gençler, kitap, konferans gibi faydalı ancak sabır ve ilgi gerektiren öğrenme araçlarını kullanmayabiliyorlar. Ancak sosyal paylaşım sitelerinde kısa bir yazı veya video paylaşıldığı zaman, neredeyse okumayan kalmıyor. Kısa yazı ve videolarda altın değerinde bilgiler, gençlerin dünyasını göz önünde bulundurarak verilebilir. Bunun çok faydalı olacağını düşünüyorum. Özellikle gençlerin ilmihal konularına değil, felsefî-mantıkî konulara ilgi duyduklarını gözlemliyorum. Allah, İslam, din, ahlak gençler arasında sorgulanıyor. Bilgiye ve bilgi kirliliğine ulaşmanın çok kolay olduğu günümüzde ahlaksızlığa, sınırsız özgürlüğe dolayısıyla heveslere köle olmaya teşvik eden yazılar, sosyal medyada dolaşıyor. Müslüman aydınların bunları bilip en güzel cevapları, kısa ve özlü hem de gençlerin ilgi duyacağı şekilde yazı, video halinde hazırlayıp sosyal medyayı kullanmaları gerektiğini düşünüyorum. Yine gençler dizi ve filmlere çok ilgilidir. Bu alanda hem ilgi çekici hem yararlı, bilgilendirici çalışmalar yapılmalı, sosyal medyada reklamı yapılmalıdır. Kitap okumaya teşvik yazıları, videoları sosyal medyada paylaşılmalıdır. İnternetteki hem kitaplara ulaşma kolaylığı, hem de bilgi kirliliğine karşı gençler sosyal medya aracılığıyla uyarılabilir. Öğretici paylaşımlar, kitap reklamları, kitaplardan etkileyici kısa örnekler paylaşılabilir.

            Bir anneler gününde, babalar gününde anne ve babanın çocuğuna ilgisi, sevgisi ve genç evladın buna lakayt kalması daha sonra küçüklüğünde anne ve babasının fedakârlığını hatırlayıp pişman olması, ebeveyninin gönlünü almasına dair kısa video gençleri çok etkileyebiliyor. Gençlerin böyle dikkatlerini çeken paylaşımların artması gerektiğini düşünüyorum.


0 Yorum - Yorum Yaz

İyi insanın iyi işleri    23.12.2019

  Başak Bakır 

  17040256 

  Sınıf öğretmenliği-3

  Sosyal medyada ‘’iyi insanın iyi işleri’’ni nasıl anlatırsın?

   Günümüzde sosyal medya hayatın vazgeçilmez bir parçası olmuştur. Sosyal medya sayesinde birçok bilgi ve düşünceye çok kolay bir şekilde ulaşabiliriz. Sosyal medyada insanların uzman oldukları alanda paylaşımlar yaparak insanlara yardımcı olmaları, geniş kitlelere insanların her konuda seslerini duyurmaları gibi birçok konuda yararlanırız. Örneğin sosyal medyada ihtiyaç sahipleri için kıyafet toplanması, kütüphanesi olmayan okullara kütüphane yapmak için kitap toplanması, çevreyi korumak için ağaç dikme etkinliklerinin yapılması ve bunu bir insanın sosyal medyada hızlı bir şekilde duyurması sosyal medyada iyi insanın iyi işlerine örnek olarak gösterilebilir. 


0 Yorum - Yorum Yaz


Ayşe AYTEKİN

19922736

2019-2020 Akademik Yılı Güz Dönemi Tefsir Doktora Esbab-ı Nüzul 1 Dersi     

SOSYAL MEDYA’YA DA İYİ İNSANIN İYİ İŞLERİNİ NASIL ANLATIRSIN?

Sosyal medyanın kısa bir tanımını yapacak olursak aklımıza ilk gelecek kavram “paylaşmak”tır. Sosyal medya; kullanıcılarının paylaşım yapmalarına olanak sağlayan, kişilerin ya da kitlelerin kendi oluşturdukları hesap ve sayfalarda yine kendi ürettiklerini, fikirlerini, olaylara bakış açılarını, gündelik yaşamlarını, nerede ve ne yaptıklarını, önemli bir durum, mesele veya olayı yakınlarına aktarmalarını sağlayan, uzakları yakın eden, mesafeleri ortadan kaldıran teknolojinin mümkün kıldığı online bir ağdır. Bu sayede insanlar, hemen hemen her şeyi birbirlerine rahatlıkla aktarabilme imkanına sahiptirler.

Günümüzde kişi ya da kitlelere ulaşmanın en kolay, hızlı ve rahat yolu şüphesiz sosyal medya denilen mecradır. Çağımızda cinsiyet, yaş, ırk veya herhangi bir ayrım gözetmeksizin hemen hemen tüm bireyler, vaktinin büyük çoğunluğunu bu paylaşım platformunda harcamaktadırlar. Özellikle çocuk ve gençler, duygu ve düşüncelerini aktarma, takdir görme ve beğenilme ihtiyacını bu paylaşım sitelerinde gidermeye çalışmaktadırlar. Böylesine hayatın içinden olmuş hatta adeta hayatta onlar için vazgeçilmez bir parça ve unsur haline gelen bu mecra, genelde insanlık özelde de gençlik için doğru ve iyi yönde kullanılmalıdır.

İnsanlık, iyilik, fayda, bilgi, ilim, bilim ve hikmet temellerinde paylaşımlar gençlere hitap eden bir tarzda yapılmalıdır. Sıkıcı, bunaltıcı, sahte, gerçek hayatla ilgisi olmayan, anlamsız bir formda nasihat veren uzun yazılardan ziyade kısa ve özlü video, çarpıcı mesaj, meşhur dini ve ahlaki hikayelerin etkili ve akılda kalıcı nükteli ifadelerle bezenmiş hikayecikleri onların dünyasına daha çok hitap edebilir. Bu paylaşımlar uzmanlarınca daha profesyonel bir düzlemde ve biçimde hazırlanmalıdır. Belirlenmiş kitlenin ruhuna ve algısına hitap edecek bir şekil temele alınarak özellikle ahlaki mesajlar eğlenceli, renkli, aynı zamanda düşündürücü şarkı ve şiirlerle kalıcı bir halde işlenebilir. Belirli zaman ve kitleye yönelik, tutarlı ve istikrarlı bir tonda, etkileyici bir içerikle, pozitif, yardımcı ve anlaşılabilir bir temayla oluşturulmalıdır. Paylaşım sürecinde doğru mesajın iletildiğinden emin olunan her türlü içerik, film, hikaye, müzik, şiir, oyun, bulmaca, kesit, durum, alıntı, kısa soru ve cevaplar gibi şekillerle daha dikkat çekici ve çarpıcı bir şekilde hazırlanmalıdır.

Görsel içeriklerin hazırlanmasının ve paylaşılmasının yanı sıra çeşitli etkinlikler organize edilebilir. Örnek alınan ve sevilen kişi ve uzmanlarla aşırı ilmi, anlaşılması güç ve sıkıcı ifade şeklinden uzak, daha samimi ve içten bir muhabbet, canlı durum, hikaye ve kısa videolar oluşturulabilir. Karşılıklı etkileşimin olduğu bu iletişim metotu insani ve duygusal paylaşımı arttıracağından gönüllerde daha çok kalıcı olabilir. Maddi kaynakların tedariği amacıyla ihtiyacı olan okullar ve öğrenciler için gerekli ürünler, kitaplar, kıyafet ve diğer gereksinimler bağış ve yardımlarla sağlanabilir. Anket çalışması sonucu ödüllendirme yöntemi de teşvik edici olabilir. Okuma gün ve geceleri belirlenebilir. Sonrasında kitap yazarlarıyla müzakere fırsatları oluşturulabilir. Ahlaki ilkeler, iyilik ve iyi işleri tavsiye etme ve yaygınlaştırma amacı, günümüz teknolojisini kullanarak gerçek duygu ve düşünceleri içermek ve akıl ve yüreklerde kalıcı olmak suretiyle gerçekleştirilebilir.

 


0 Yorum - Yorum Yaz


Mouna Baker 19922734   Tefsir Doktora 1. sınıf  

SOSYAL MEDYAYA İYİ İNSANIN İYİ İŞLERİNİ NASIL ANLATIRIN?

 

Sosyal medyaya iyi insanın iyi işlerini anlatmak için çok araçlar vardır. Eskiden iletişim kurmak için ve mesaj göndermek için çok çabalamak ihtiyaç vardı. Ama günümüzde ki dünya insanın eline kadar gelir. Internet bizim sesimiz her yerde duyduruyor. İnsanın iyi işleri videoda ya da web sitede anlatabilir. Sosyal medya sayasında iletişim kurmak daha kolaydır.

İyi insan sosyal medyaya bilgi ve başkalarılar iyi şeyler düzenletebilir ve iyi masaj paylaşabilir. Güzel örnekler videoda paylaşabilir ve whattsup ya da telegramla yeni uzak insanlarla hayır amel yapabilir ve yardım edebilir.

Sosyal medya iki taraflı bir silah. İnsan onu ya iyi ve güzel işler için kullanabilir ya da negatif bir şekilde yapabilir. İnsanın seçimdir.


0 Yorum - Yorum Yaz

SAMİ SAKARYA 18922766    31.12.2019

SOSYAL MEDYADA İYİ İNSAN?

Sosyal medya günümüz dünyasında artık vazgeçilmez yeri olan, yeri geldiğinde geniş kitleleri harekete geçirebilen çok etkili bir iletişim aracı haline gelmiştir. Her teknolojik gelişme ve üründe olduğu gibi sosyal medyayı da insanların ve toplumun faydasına olacak şekilde kullanmak bizim elimizdedir. Allah’ın bahşettiği akıl ve bilgi sayesinde insanın nail olduğu bu nimetlerin hiç şüphesiz mahkeme-i kübrada hesabı da sorulacaktır. Dolayısıyla bunları zikrettiğimiz amaçlar çerçevesinde kullanmak esas olmalıdır. Peki, bu nasıl gerçekleştirilebilir? Öncelikle bu platformları kullanan insanlar bilinçlendirilmeli ve sosyal medyada paylaştıkları her türlü görsel, işitsel ya da yazılı mesaj, video vs.yi ne için ve kimler için paylaştıklarının bilincinde olmalıdırlar. Hiçbir amaca hizmet etmeyen paylaşımlarla, sırf vakit öldürmek ya da eğlenmek için bu platformları kullanmanın hiç kimseye faydası olmadığının idrakine varmalıdırlar. Küçüğünden büyüğüne erkeğinden kadınına toplumun bütün kesimleri bu bilinç doğrultusunda hareket etmelidir. Bu sağlandıktan sonra, içinde yaşadığımız toplumun ve fertlerin ihtiyacına uygun paylaşımlar yapılmalı, ihtiyaç sahipleri için yardım kampanyaları düzenlenmeli, çocuklara ve yetişkinlere okul derslerine yardımcı eğitimler verilmeli, yabancı dile geliştirmeye yönelik paylaşımlar yapılmalıdır. Ülkeni herhangi bir yerindeki olumsuzluğa ya da hukuksuzluğa karşı toplu tavır sergilenmesi de bunlara dâhil edilebilir. Bütün bunlar a da olsa şu an için yapılıyor olabilir. Ancak bunun bütün ülke nezdinde yayınlaştırılması oldukça ehemmiyet arz etmektedir. Neticede bu iş tüm toplumu ilgilendiren bir iş olup fertlerin inisiyatifine bırakılamayacak kadar önemlidir. İyi insan olmanın yolu da bütün bunları gayretle ve sabırla gerçekleştirmeye çalışmaktan geçmektedir.


0 Yorum - Yorum Yaz


Adı: Yaseen Kareem Qader 

Öğ nu: 18922732

 

SOSYAL MEDYAYA İYİ İNSANIN İYİ İŞLERİNİ NASIL ANLATIRIM?

 

في الحقيقة تعتبر وسائل التواصل الاجتماعي في هذا الوقت من أعظم النعم في حال استخدامها في الجانب الإيجابي النافع، خصوصا مع تنوعها في أشكالها وأحجامها واستخداماتها، فمنها المحول بالجيب ومنها المحمول باليد ومنها الثابت في البيت أو السيارة  أو المدرسة أو الجامعة ومنها المتنقل، ومنها النصي ومنها الصوتي ومنها الصوري ومنها المرئي، ومنها المباشر ومنها المخزون، فهي وسائل مفيدة يمكن من خلالها القيام بكثير من الأعمال كصلة الرحم وتفقد الأهل والأولاد ونشر العلم والأعمال الدعوية، خصوصا مع تميزها بالجاذبية الكبيرة في العصر الحالي، وفاعليتها وجماهريتها وانتشارها وعدم ترابطها في كثير من الأحيان بوقت محدد، فيمكن مضاعفة الجهود في إيصال الأعمال الصالة الخيرية من خلال هذه الوسائل خصوصا إذا ما قُورنت بقلة تكلفتها وسرعتها مقارنة مع نفس الأعمال في حال القيام بها بالمجهود الشخصي، وهكذا...

وكذلك يمكن بذل الخير من خلالها حتى لغير المسلم من خلال التواصل معه ونشر تعاليم ديننا الحنيف المبارك. وكذلك في نشر الأخبار الطيبة بين أفراد المجتمعات .. والله أعلم.


0 Yorum - Yorum Yaz


Adı: Yaseen Kareem Qader 

Öğ nu: 18922732

SOSYAL MEDYAYA İYİ İNSANIN İYİ İŞLERİNİ NASIL ANLATIRIM? 

Aslında, şu anda sosyal medya, olumlu ve faydalı tarafta kullanımı, özellikle senaryo ve bazıları da dahil olmak üzere cep dahil olmak üzere formları, boyutları ve kullanımlarındaki çeşitliliği ile, evde ve arabada, okulda veya üniversitede, cep telefonu ve bazıları da dahil olmak üzere sabit olanlar, Görsel ve görsel de dahil olmak üzere ses ve stok da dahil olmak üzere doğrudan olanlar, rahim ile aile ve çocukların kaybı, özellikle de mevcut çağdaki büyük çekiciliği, etkinliği ve kitlesi ile bilgi ve savunuculuğun yayılması gibi birçok eylemin gerçekleştirilebileceği yararlı araçlardır. Onların yaygınlığı ve korelasyon eksikliği genellikle belirli bir zamandadır, bu nedenle, özellikle kişisel çaba ile gerçekleştirilirlerse aynı çalışmalara kıyasla düşük maliyet ve hızlarıyla karşılaştırıldığında, bu yollarla hayır işleri sunmak için çabalar tekrarlanabilir ...

Aynı şekilde, onunla iletişim kurarak ve kutsanmış gerçek dinimizin öğretilerini yayarak Müslüman olmayanlara bile iyilik yapılabilir. Dernek üyeleri arasında iyi haberler yaymanın yanı sıra .. ALLAH en iyisini bilir. 


0 Yorum - Yorum Yaz
Ders Malzemeleri
Lütfen Kopyalamayınız!
2021-2022 Arşivi
2020-2021 Arşivi
2019-2020 Arşivi
2018-2019 Arşivi
2017-2018 Arşivi
2016-2017 Arşivi
2015-2016 Arşivi
2014-2015 Arşivi
2013-2014 Arşivi